now loading...
今日は探究ウィークの二日目、出前講義がありました。
札幌龍谷では探究活動による深い学びの活動に力を入れています。
専門の部署を設け（学校用語では「分掌」ね）年間の探究活動による学びをトータルでプランニングします。その計画に従って、それぞれの生徒がそれぞれ自分のテーマに沿って年間通じて探究を深めていくわけです。
各自テーマを設定し、人に聞いたり本を読んだり、人によっては大学の先生に相談したり、いろんな角度から探究し、時に新たな問題を見つけたり、ちょっと横道にそれたり、ほかのメンバーと関わって新たな気付きがあったりと、それぞれのアプローチで問題解決を図ります。最終的には個々の形でアウトプットすることを目指し、効果的なシートのまとめ方やプレゼンのスタイルなども学びます。
多くの教室や学校設備を使用する全校あげての取り組みです。
とはいえ、年間の活動計画を立てたり（おまけにコロナにジャマばっかされる！！）、様々なイベントを企画したり、外部の先生の授業を多く集めたりするのは本当に大変なこと。担当の先生には本当に頭が下がります。
生徒諸君、当り前の時間になってるかもしれないけど、コレ、本当におお仕事なのよ。
そこんとこ忘れちゃぁなんねぇゾ。
そんなんで今日はそうした活動の中の一つ、出前授業の模様を。
体育館では学年シャッフルのチームで壁を乗り越えてた。
楢山先生の「はいじゃあ片付けて―」の声でみんな一斉に立ち上がって、自然に手分けして動いてた。ほんとに「全員」動いてた。
これにはほんとに感動。
今日初めて集められた学年も男女もシャッフルのメンバーでさらっと「協働」してた。
いや、ってかマジでほんとすごくね？？？？？？
うちの生徒のいいとこまた見つけられていい気分だわ。
っつーことで
がんばー
ARCHIVE
